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上下而求索蕪湖鐵畫知行社第十二期課程報(bào)道

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瀏覽:- 發(fā)布日期:2017-08-01 16:54:13【

2017年7月29日下午,蕪湖鐵畫知行社在徽藝坊會(huì)客廳如約開課。謝克謙老師與眾弟子準(zhǔn)時(shí)前來,開始了第十二期的內(nèi)容。從鐵畫題材的選取到鍛制風(fēng)格的確立,從表現(xiàn)形式的突破到畫面內(nèi)涵的挖掘,謝老師帶領(lǐng)大家,深入思考,侃侃而談,而很多的靈感就會(huì)在別人不經(jīng)意的一句話里突然的出現(xiàn)。

 

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (10)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (3)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (4)  

 

鐵畫題材的選取——地方特色與人文氣息

如果是外地人到蕪湖來,他們一般會(huì)選擇什么樣的鐵畫帶回去?謝老師說,我想他們不會(huì)去過多的糾結(jié)于裝裱,而基本上會(huì)在題材上做選擇,到蕪湖來,肯定會(huì)喜歡帶一些關(guān)于安徽風(fēng)景、黃山迎客松等具有地方特色的鐵畫。如果是蕪湖人去外地,他們可以選擇什么樣的鐵畫禮品會(huì)友?我覺得具有人文氣息的、由名家作品鍛制的鐵畫都很合適。而至于是瓷盤鐵畫,還是實(shí)木框裝飾畫,這些外在的形式參考比重甚小。畢竟,我們要以畫面為主,裝裱好看只會(huì)搶了畫面的風(fēng)頭。

 

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (2)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (1)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (5)

 

鍛制風(fēng)格的確立——頓挫變化的線條

謝老師在課堂上給大家提議,可以去嘗試鍛打這種頓挫的線條,以求突出畫面的滄桑感、年代感,用這種反復(fù)捶打鐵線的方法,產(chǎn)生不斷變化的線條,去除工筆畫的細(xì)膩感,使作品傳遞出渾厚、滄桑、變化的情感與生活氣息。

  

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (15)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (6)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (7)

 

表現(xiàn)形式的突破——在平面內(nèi)尋找空間感

《湯鵬傳》里介紹了,鐵花到鐵畫,從雙面通透的立體雕花裝飾到黑白分明、蒼勁凝重的單面畫,技藝純熟的鐵匠湯鵬與姑孰畫派的創(chuàng)始人肖尺木合作創(chuàng)立了鐵畫。謝老師理解,既然已成鐵畫,就必然有其獨(dú)特的個(gè)性與限制,所謂鐵畫,他必然是要在平面內(nèi)尋找空間感,打造出相對(duì)立體的一種形式。如果,再做回原來那種立體通透的,我認(rèn)為就是鐵花,而不是鐵畫了。這時(shí)候,楊勇同學(xué)也補(bǔ)充說:“是的,鐵畫鐵畫,既然是畫,不管是國(guó)畫還是油畫抑或是素描,它是要符合畫理的。鐵畫,它就是以鐵為材料,用鍛制技術(shù)來制作的符合畫理的一種畫面表現(xiàn)形式。”


2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (11)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (13)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (8) 


畫面內(nèi)涵的挖掘——每一件作品背后都有一個(gè)故事

看著那幅山水畫上浩瀚的海水,純潔的山邊之云,不禁讓人想起曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。的意境,繼而也想到了唐朝詩(shī)人元稹與其賢妻韋叢的故事。

一條彎曲的潑墨線條,盡頭有個(gè)小人的背影,不禁脫口而出:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,讓人心生像屈原那樣“趁天未全黑探路前行”的積極求進(jìn)心態(tài)。

看到這只留著淚的眼睛,你會(huì)想到什么?或者產(chǎn)生什么樣的情感?有人說“我會(huì)想到憂傷。”有人說:“我會(huì)想到過去經(jīng)歷的苦難。”也有說:“流過淚的眼睛更閃爍,會(huì)激起我迎風(fēng)而上的積極心態(tài)。”謝老師說:”我想到了菩薩淚,也想到席慕容寫的一首歌,叫做《父親的草原母親的河》。“同一幅畫,不同經(jīng)歷和背景的人看了,有不同的感觸和理解。

 

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (16)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (14)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (12)

2017.7.29蕪湖鐵畫知行社第十二期 (9)


         既要傳承,也要?jiǎng)?chuàng)新;既要把握傳統(tǒng)文化,又要結(jié)合當(dāng)代精神;既要保留鐵畫獨(dú)有的特質(zhì),還要不斷突破尋找新的切入點(diǎn)。我們的鐵畫,它既屬于過去,也屬于未來,那么我們這一帶鐵畫人該如何把握當(dāng)下?路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索......

(編輯:陳蘭   徽藝坊鐵畫網(wǎng)原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處 www.alicepovesteste.com )


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