近期，國家藝術(shù)基金“徽州磚雕創(chuàng)意設(shè)計人才培養(yǎng)”項目課程在蕪湖火熱展開。今天上午，徽藝坊鐵畫團隊來到該項目的理論課程授課點——安師大美術(shù)學(xué)院三樓，集體翹班蹭課，聽西安美院石村老師講《中國古代雕塑造型語言分析》。整堂課近三個小時，內(nèi)容豐富，高屋建瓴，對我們后期的創(chuàng)作啟發(fā)很大。

石老師從石刻、青銅器、陶俑，講到佛造像，總結(jié)了各種造型手法的特征，梳理了中國古代各個時期雕塑造型的藝術(shù)語言、風(fēng)格特點。 

一、“天人合一”、“中和中庸”、“中和之美”，中國，作為擁有五千年文明的東方大國，有其獨特的文化與思想。

二、中國古代雕塑造型理念是“心中之象”，帶有強烈的浪漫色彩，被印上鮮明的東方LOGO。

三、中國古代雕塑的表現(xiàn)語言：石刻——圓雕、浮雕、線刻相結(jié)合，雄渾飽滿；青銅器——韻律節(jié)奏、夸張而重裝飾，奇異詭譎、神秘浪漫；陶俑——浪漫夸張、神態(tài)生動、造型整體；佛造像——莊嚴肅穆的佛、姿態(tài)優(yōu)美的菩薩、威武有力的天王力士。

四、各時期的特點：南北朝——造型簡潔、表情含蓄、氣質(zhì)典雅；隋唐——形象本土化，造型圓潤、神態(tài)自若，衣紋變厚；宋代——神性減退、偏向自然主義；元明清——流于民間趣味，大氣象消失。

石老師還給我們推薦了很多值得一看雕塑寶藏，譬如說四大石窟、大竹石刻、陜西碑林、南京六朝石雕、漢陽陵等等，有機會我們要去看一看。課間，同學(xué)們圍在石老師周圍，探討課堂上產(chǎn)生的諸多疑問，并向石老師咨詢了創(chuàng)作過程中碰到的各項疑難雜癥。 

（編輯：陳蘭  徽藝坊鐵畫網(wǎng)原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處 www.alicepovesteste.com ）

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